Mali by sa deti učiť programovanie? Pre a proti

Ministerstvo národného školstva chce, aby sa deti učili programovať na základných školách. Zástancovia učenia sa programovania pre deti tvrdia, že je to vynikajúce cvičenie pre mozog, ktoré vám umožní rozvíjať schopnosť efektívne myslieť. Skeptici sa obávajú, že to môže mať negatívny vplyv na formovanie medziľudskej komunikácie bez použitia ďalších nástrojov.

- Predstavenie detí vo svete počítačovej vedy je nesmierne dôležitá misia, ale malo by sa uskutočniť v správnych podmienkach a za pomoci kvalifikovaných ľudí - hovorí Maciej Aniserowicz, jeden z najpopulárnejších programátorských blogerov v Poľsku.

Prečo učiť programovanie detí?

Počítače sú všade a na ich fungovaní je založená všetka moderná civilizácia. Čo je však strašidelné, je úplná nedostatočná informovanosť časti spoločnosti o témach týkajúcich sa nových technológií. S novými vzdelávacími programami sa to môže čoskoro zmeniť.

Väčšina malých detí môže používať tablet alebo telefón. Roky prejdú a schopnosť interakcie s technológiami zostane na rovnakej, veľmi základnej úrovni. V mnohých prípadoch sa technologický vývoj obmedzuje na naučiť sa používať viac aplikácií.

- IT vzdelávanie vám môže ukázať, ako programy fungujú v ranom štádiu. Upozornite mladých ľudí na to, že v aplikácii je kód, ktorý niekto napísal, a preto sa počítače riadia ľudskými príkazmi a každá ich reakcia bola ... naprogramovaná - hovorí Maciej Aniserowicz.

Samotný proces zadávania kódu na klávesnici, ktorý sa riadi prísnymi pokynmi, nie je zložitý. Každý, kto vie písať slová v angličtine, je do istej miery na dobrej ceste k programovaniu. Ale práve znalosť správnych nástrojov oddeľuje „neprogramátora“ od programátora na začiatku jeho kariéry. Časom je čas naučiť sa osvedčené postupy, čítať knihy a podniknúť prvé kroky so svojimi vlastnými iniciatívami alebo projektmi. Ale to je minimálne o krok ďalej ako naučiť sa programovať pre deti.

Odporúčaný článok:

Výhody učenia sa programovania

Keď sa naučíme programovať, nemali by sme chápať toľko učenia sa písať kód, ako skôr analytický a chladný pohľad na problémy, ktorým čelíme.

Programovanie učí zručnosti ako:

• vyhľadávanie vzorov,
• logické myslenie,
• riešenie problémov metodickým spôsobom,
• dobrá organizácia práce - to je najväčšia veda, ktorá bude dnes užitočná takmer v každej profesii.

Nie je tiež tajomstvom, že profesionálna skupina špecialistov v tejto oblasti neustále bojuje s nedostatkom kandidátov. A IT priemysel má čo ponúknuť - počnúc dobrými príjmami, prácou v medzinárodných tímoch, stabilným zamestnaním a prístupom k najnovším technológiám.

Malý programátor môže zdieľať vedomosti so starými rodičmi a rodičmi

Rodiny „malých programátorov“ môžu mať aj ďalšie výhody. Generácie rodičov a starých rodičov, dokonca aj tí, ktorí sú vychovaní vo svete plnom internetu, vedia len málo o samotnej technológii. A deti si určite niektoré vedomosti získané v škole prenesú do svojich domovov. Dúfajme, že tento proces zvýši celkové pochopenie technológie. Nielen medzi najmladšími.

Programovacie schopnosti budú čoskoro rovnako dôležité ako znalosti cudzích jazykov

Sprístupnenie hodín kódovania do škôl a rozsiahle učenie sa v odbore by malo byť prvou výzvou modernej školy.

Zdroj: Newseria

Určité pochybnosti vyvoláva aj učenie sa detí

S učením sa programovania pre deti sú spojené aj určité riziká. Prílišné zdôrazňovanie logiky, algoritmov a hľadanie vzorcov v okolitom živote môže najmladších premôcť.

- Emócie sú v komunite vývojárov často podceňované. Niektorým deťom to príde dobre, zatiaľ čo iné, citlivejšie, sa budú cítiť stratené. Preto je rovnováha medzi technológiou a mäkkými predmetmi vždy dôležitá - hovorí Maciej Aniserowicz.

Mnoho rodičov tiež nie je úplne presvedčených, že ich deti by sa mali učiť programovanie už na základnej škole. Podľa niektorých je to najlepší čas na formovanie medziľudskej komunikácie bez použitia ďalších nástrojov. Reálne vzťahy sú zbierkou mnohých signálov, ktoré sa pri použití akejkoľvek technológie stratia. Všetko však skutočne závisí od dobrého personálu. Predstavenie detí vo svete informatiky je nesmierne dôležité poslanie a mali by ho realizovať riadne vyškolení učitelia. Tiež nemôžeme prehliadnuť kvalitu materiálov, ktoré sa použijú na vzdelávanie. Pred zavedením nového učebného plánu pre informatiku a programovanie by sa mali uskutočniť početné konzultácie medzi pedagógmi, psychológmi a IT špecialistami.

Učenie programovania pre všetkých

Základné vedomosti o tom, ako technológie fungujú, by boli určite užitočné pre každého, ale povinné školenie môže ľudí odradiť od učenia. Riešením môže byť vzdelávanie dospelých prostredníctvom rozsiahlych sociálnych kampaní, nie povinné počúvanie prednášok. Správne pripravené a bezplatné materiály, ľahko dostupné pre každého Kowalského, sú kľúčom k úspechu. Mnoho ľudí potom bude veľmi túžiť dozvedieť sa viac o technológiách, programovaní a „ako to všetko funguje“.

Tlačové materiály