Už dlho je známe, že stres upravuje spôsob fungovania mysle. Ako to ovplyvňuje vývoj dieťaťa? Dlhodobá štúdia holandských vedcov ukázala, že môže prispieť k ... skoršej zrelosti mozgu mladého človeka.
Štúdia, ktorú začali vedci z Radboudovej univerzity v Nijmegene v roku 1998, pozostávala z mnohoročného pozorovania 129 detí, ktoré boli na začiatku štúdie vo veku 1 rok, ako aj ich rodičov a vzťahu študovaných detí k ich rodine a prostrediu. Okrem iného interakcie detí pri hraní s rodičmi, priateľmi alebo spolužiakmi.
Deti tiež podstúpili skenovanie magnetickou rezonanciou, aby zistili, koľko úrovní stresu v rôznych štádiách vývoja ovplyvňuje vývoj mozgu. Je to vidieť najmä v dospievaní, keď sa zvyšuje počet presných spojení medzi neurónmi, čo vedie k efektívnejším neurónovým sieťam.
Stres prispieva k predčasnej zrelosti mozgu
Vedci skúmali, ako negatívne udalosti v živote mladého človeka ovplyvňujú dozrievanie mozgu, a sledovali dve fázy: rané detstvo (do 14 rokov) a pubertu (14-17 rokov).
Ukázalo sa, že ťažké skúsenosti v ranom detstve (napr. Choroba, rozvod rodičov) viedli k rýchlejšiemu vývoju amygdaly a prefrontálnej kôry v období dospievania.
Na druhej strane tiež zistili vzťah medzi sociálnymi stresormi, ktoré zažívajú počas puberty (napríklad nízka pozícia v skupine alebo mobbovanie rovesníkmi), a pomalším vývojom hipokampu a inej prefrontálnej kôry.
Či ide o vzťah medzi príčinami a následkami, nie je s istotou zatiaľ známe - vedci majú v úmysle problém ďalej skúmať pomocou pokusov na zvieratách.
Stres v detstve môže sťažiť sociálne prispôsobenie
Zdá sa, že výskum podporuje teóriu evolučných biológov, že stres v ranom detstve urýchľuje vývoj mozgu počas puberty.
Z evolučného hľadiska je prospešné pre prežitie jednotlivca dosiahnuť intelektuálnu zrelosť skôr v nepriateľskom prostredí. Na druhej strane skoršie formovanie neurónových sietí v mozgu sťažuje - presne v dospievaní - flexibilné prispôsobenie sa súčasným podmienkam.
Jedným slovom - mozog dozrieva príliš skoro a „stuhne“ k novým zážitkom. Je zaujímavé, že príliš veľa stresu v detstve zvyšuje riziko, že sa u mladého človeka vyvinú negatívne protispoločenské vlastnosti. Štúdia pokračuje - subjekty vstupujú do tretej dekády života a vedci v súčasnosti uskutočňujú ďalšie, 11. kolo pozorovaní.
mesačník „Zdrowie“
