Absolútny sluch: čo to je? Absolútny test sluchu

Absolútny sluch, to znamená schopnosť pamätať si a bezchybne reprodukovať počuté zvuky, je charakteristickým znakom mnohých hudobníkov a je v ich profesii veľmi užitočný. Je to však talent, neobvyklá schopnosť, génius? Nie nevyhnutne. Ukazuje sa, že absolútny sluch je výsledkom intenzívneho tréningu v ranom detstve.

Absolútny sluch: čo to je?

Absolútny alebo dokonalý sluch je schopnosť pamätať si a rozpoznávať výšku tónov, vrátane niekoľkých zvukov súčasne, bez toho, aby ste museli odkazovať na modelový zvuk. Osoba s absolútnym sluchom je teda schopná rýchlo a neomylne spojiť ihrisko s jeho hudobným menom.

Vedci z univerzity v Zürichu pomocou štúdie EEG zistili, že absolútny sluch je dôsledkom spojenia sluchovej kôry zodpovednej za vnímanie zvuku a chrbtovej časti čelného laloku, ktorá obsahuje funkcie spojené s pamäťou.

Odhaduje sa, že 1 z 10 000 ľudí má absolútny sluch.

Skladatelia ako Mozart a Beethoven sa mohli pochváliť absolútnym sluchom. Ocenení ako géniovia, už ako niekoľkoročné deti dokázali vytvárať úžasné hudobné diela.

Keď sa však bližšie pozrieme na ich biografiu, všimneme si, že ich hudobný talent bol vycibrený už od prvých rokov. Wolfgang Amadeus Mozart počul hudbu doma už od narodenia. Keď mal 3 roky, hral na čembale a sprevádzal svoju staršiu sestru počas vyučovania. Keď mal 5 rokov, zložil svoj prvý kúsok.

Podobne Ludwig van Beethoven - jeho otec ho hudobne vychovával od 4 rokov. Prvý koncert absolvoval ako 7-ročný. Takýchto príkladov možno nájsť oveľa viac.

Aj dnes - zoberme si Igora Faleckého (nar. 2003), ktorý pred pár rokmi svojim bubnovaním urobil senzáciu na internete. Vyrastal tiež v hudobnom prostredí - mama - speváčka a otec - basgitarista, ho od malička robili nielen informovaným, ale aj hudobne vzdelaným.

Prečítajte si tiež:

Muzikoterapia - zvuky, ktoré liečia

Poruchy sluchu: príčiny a typy

Tonálna audiometria (PTA) - sluchový test

Aký je záver? Mnoho vedcov zastáva názor, že spočiatku má každý z nás absolútny sluch. Ak sa aktivuje v ranom detstve a potom sa dôsledne trénuje, bude sa mu dariť a prežije až do dospelosti. Inak - zmizne.

Dôležitý je tu kontakt s hudbou, zvyčajne s rodičom, jeho prácou a záľubami, ako aj možnosť získavať vlastné skúsenosti, ako napríklad dotýkať sa nástrojov, hrať sa s nimi a experimentovať.

Je však potrebné jasne zdôrazniť, že rodič nemusí byť vynikajúcim hudobníkom, aby rozvíjal absolútny sluch svojho dieťaťa. Možno nebude hrať vôbec na žiadnom nástroji. Najdôležitejšie je, aby si dieťa vytvorilo vhodné podmienky - aby dieťa mohlo počúvať hudbu - doma aj na koncertoch - chodilo na hodiny hudby, obklopovalo sa nástrojmi.

Podobný vzťah - t. J. Strata zručností v dôsledku necvičenia - sa pozoruje aj v prípade výučby cudzích jazykov. Dieťa, ktoré sa učí jazyky už v útlom detstve (napr. Vyrastá vo viacjazyčnom prostredí), sa ich všetky naučí bez problémov.

To ukazuje, aká neuveriteľne vnímavá je myseľ malého dieťaťa. 2-3 ročné batoľatá sa učia riekanky a piesne prekvapivo rýchlym tempom. Ale - rovnako rýchlo zabudnú.

4-ročné dieťa sa môže naučiť plynulo hovoriť cudzím jazykom, ale ak sa jeho životné podmienky zmenia tak, že jazyk prestane používať, o pár rokov neskôr na to úplne zabudne. Preto je také dôležité upevňovať nadobudnuté schopnosti.

Absolútny sluch u detí

Batoľatá a batoľatá majú mimoriadne citlivý sluch (na rozdiel od zraku). Počujú zvuky v oveľa širšom rozsahu frekvencií ako dospelý. Preto ich napríklad vydesenie dverí vystraší - dieťa tento zvuk počuje mnohokrát - odrazené od rôznych povrchov.

Dieťa tiež počuje činnosť elektrických zariadení, napríklad zapnutej, ale stlmenej televízie, ktorá vydáva zvuky nepočuteľné pre ucho dospelého. Postupom času táto zručnosť postupne vyprchala (v takom hluku by sa ťažko žilo!). Aj mladí ľudia môžu počuť napríklad mobilné telefóny TeenBuzz Mosquito Ringtone. Dospelí - napríklad učiteľ - už nie! Tínedžeri to radi používajú v triede ...

Hudobne vzdelané deti majú vo všeobecnosti oveľa lepšiu pamäť ako ich rovesníci, ktorí s hudbou taký kontakt nemajú. Zapamätanie si pomocou sluchu pre nich nie je problém. To sa, samozrejme, premieta do úspechu vo vede.

Podľa vedcov už 6 rokov hudobného vzdelávania (napr. Hudobná škola 1. stupňa) stačí na to, aby významne ovplyvnil rozvoj verbálnej pamäte. Dôležité je, že opustenie tohto vzdelávania, napríklad hra na nástroji, už nezhoršuje vašu verbálnu pamäť. Začiatok vzdelávania v tejto oblasti by sa však nemal začať skôr ako vo veku 10 rokov. Neskôr už ľudský mozog nie je taký flexibilný.

Prečítajte si tiež:

Sluch dieťaťa: počuje vaše dieťa dobre?

Test sluchu dieťaťa: prečo sa to oplatí robiť?

Problémy so sluchom u detí: príčiny a prevencia

Absolútny test sluchu

Takýto test môžete dokonca vykonať online. Spočíva to v tom, že najskôr musíte počúvať niekoľko hudobných skladieb a potom napríklad:

• identifikovať rozdiely v ihrisku;
• opakujte melódiu;
• opakovať - ​​tlieskať do rytmu;
• reprodukovať faloš na vízii, to znamená napríklad upraviť hudobné fragmenty na geometrické tvary;
• odhadnúť počet nástrojov, ktoré momentálne hrajú.

Na Ďalekom východe je absolútny sluch oveľa bežnejší ako na západe. Má ju viac ako polovica študentov na čínskych hudobných univerzitách a až 70 percent na japonských, zatiaľ čo medzi americkými študentmi je toto percento 10 percent a európskych študentov - iba 3 percentá.

Táto disproporcia sa vysvetľuje modernými metódami hudobného vzdelávania Aziatov, ktoré sa týkajú detí od 3 rokov. Za zmienku tiež stojí, že ázijské deti vzdelávané v Amerike v oblasti hudby nie sú v tomto smere nadanejšie ako Američania.