Konverzácia s 12-ročnými, problémy s učením

Mám problém s 12-ročným synom. Problém je s vedou. Môj syn v tom strašne spadol. Má zlé známky, nerobí si domáce úlohy. V poslednej dobe dostáva komentáre od učiteľov, napríklad rozhovory na hodinách alebo zlé správanie. Veľmi dobre sa učil až do polovice 5. ročníka. V druhom sa však začal zdržiavať návratu k technickým a plastickým prácam a o známky sa prestal vôbec starať. Som veľmi nervózny, pretože neviem, ako sa k nemu dostať. Na začiatku som prekladal, pýtal sa a teraz kričím. Viem, že nemôžeš, ale on ma vôbec nepočuje. Bojím sa o neho, pretože je už v 6. ročníku a pred ním je skúška v 6. ročníku. Neviem, čo mám robiť a kde sa mám prihlásiť, môžete mi niečo poradiť.

Veci nie sú v tomto veku ľahké. Ale nemôžete sa vzdať. Koniec koncov, sme zodpovední za vývoj a budúcnosť našich potomkov. Syn stratil záujem o školu. Vieš prečo? Odpoveď na túto otázku je základom pre ďalšie kroky. Je známe, že dospieva, má nové záujmy, sny a ambície, ktoré treba rešpektovať, ale zároveň ich mať neustále na očiach. Je užitočné podporovať a varovať pred zúfalými. So synom musíte začať rozprávať ako dospelí. Už nie je malé dieťa a vie, že na to, aby ste mohli mať nejaké povolanie, sa musíte niečo naučiť a vyštudovať aspoň strednú školu alebo technickú školu. Nekričte na dieťa - nič s tým neurobíte a iba si pokazíte vzájomné kontakty. Aj keď vám povie, že ho škola nudí a je to strata času, prijmite tieto cenné informácie a buďte pokojní. Prejavte svojmu synovi srdečný a láskyplný záujem o to, aby mal pocit, že ho neodsudzujete, ale že mu chcete iba porozumieť a že ste pripravení pomôcť mu splniť jeho sny a životné plány. Zistite, do čoho ide (možno by si chcel detstvo predĺžiť opakovaním ročníka?), A možno by sa chcel stať hudobníkom alebo športovcom. Takto prídete ku konverzácii s mimoškolskými snami alebo fascináciami, ktoré je možné podporiť a pomôcť im pri ich realizácii. Ale kvôli tomu sa musíte súčasne dostať cez školu. Ste ochotní pomôcť mu vyrovnať nedoplatok, ale aby mohol uspieť, musí v tejto veci prijať zodpovedné rozhodnutie. Som zástancom racionálneho vyšetrovania dieťaťa v súvislosti s potrebou zmeny. Toto je najefektívnejšia metóda. Existujú ľudia, ktorí musia „posilniť úsilie“ uzatváraním konkrétnych zmlúv. Napríklad si kúpite gitaru, zaplatíte si hodiny hudby, ak sa začnete učiť spolu a nebudete mať šesť mesiacov peniaze. Takéto dohody môžu byť, bohužiaľ, plodné iba dočasne. Napríklad po zakúpení gitary skočí škola opäť do kúta a sme v začiatočnom bode. Myslím si, že o synovi by ste sa mali porozprávať aj v škole, najlepšie s triednou učiteľkou. Skutočnosť, že matka má záujem o svoje vlastné dieťa a je pripravená mu pomôcť v ťažkostiach, má vždy pozitívny vplyv na prístup pedagógov k študentovi. Keď sa s ním učitelia začnú správať inak, podnecujú jeho ambície, vysmievajú sa jeho žartom, ukazujú, že sa im páči a chcú ho dostať zo zlých známok, malo by sa zmeniť aj synovo správanie a prístup k škole. Požiadať o to. Nech ho menej napomenú a viac pochvália. Dajte dieťaťu pocítiť, že to za niečo stojí, že dokáže veľa, ak chce. Každý musí mať úspech a prijatie. Dobrá atmosféra prispieva k mobilizácii. Dúfam, že si s mojím synom rozumiete, prestane sa báť, že máte obavy a začne spolupracovať. Neprepadajte panike. Test na strednej škole nie je ťažký a zvládne ho zvládnuť každé mysliace dieťa.Pri čítaní pokynov je dôležité sústrediť sa a mali by ste to trénovať. Prajem vám pokoj, trpezlivosť a vieru v úsudok vášho tínedžera.

Pamätajte, že odpoveď nášho odborníka je informačná a nenahradí návštevu lekára.

Učiteľ s dlhoročnými skúsenosťami.