Môj syn vo veku 10 rokov je mimoriadne lenivý a nemá motiváciu učiť sa. Neexistuje taká oblasť vedomostí, o ktorú by sa zaujímal (samozrejme okrem počítačových hier a pozerania televízie). Všimol som si, že vykazuje jazykové a hudobné schopnosti a má bohatú slovnú zásobu. No a čo? Všetci jeho učitelia súhlasia s tým, že „dokáže“ oveľa viac, a okamih sedenia s hodinami navždy preloží a so slzami v očiach ich vynahradí. Od malička som sa snažil starať o rozvoj jeho záujmov: čítal som mu knihy (veľmi sa mu to páčilo, ale sám to nečíta), vzal som ho na zaujímavé miesta, hovoril o tom, aké zaujímavé je naučiť sa a koľko sa toho v škole naučí. Som prekvapený jeho prístupom, pretože pre mňa bolo učenie sa nových vecí vždy zaujímavé.Ako motivovať dieťa? Argumenty ako: vedomosti a zručnosti vám budú užitočné v budúcom živote, vôbec k tomu nejdú.
Ahoj! Niekedy sme skutočne veľmi prekvapení, že naše deti sú také odlišné od nás. Je ťažké prijať tento rozdiel. V dnešnej dobe televízie a počítačov je pre dieťa veľmi ťažké zaujímať sa o niečo, čo sme pred dvadsiatimi rokmi považovali za zaujímavé. Zaujímajú sa inokedy, ako sme boli v detstve. Každopádne sa musíme pokúsiť, možno raz niečo prekvapí? Či tak alebo onak, existujú pravidlá, ktoré môžete (nebude ľahké!) Realizovať. V prvom rade - potešenie (hra na počítači) až po splnení povinností. Posledné menované musia byť iné - vzťahujú sa na školu aj domov - dieťa v tomto veku môže byť skvelým pomocníkom, ale musí sa len trochu naučiť. Malo by to mať veľa aktivít mimo triedy, ale aj rozmanitých - rozvíjať sa to na mnohých úrovniach. Bohužiaľ, počítač kreslí čím viac, tým viac si k nemu sadnete. Ak ho používa, mal by tam robiť aj rôzne veci (prehliadanie internetu, spracovanie fotografií, kreslenie atď.), Nielen hranie. V súčasnosti tiež vyhľadajte v kníhkupectve dobré knihy o výchove detí, pretože táto zručnosť nie je trvalá. Napríklad vám odporúčam začať s Robertom MacKenzie: „Kedy povoliť? Kedy zakázať?“. Nebojte sa byť nároční - deti treba niekedy „dôrazne nabádať“, aby podnikli určité kroky, nielen čakať na ich záujem a iniciatívu.
Pamätajte, že odpoveď nášho odborníka je informačná a nenahradí návštevu lekára.
Tatiana Ostaszewska-MosakJe psychológom klinického zdravia.
Vyštudovala psychologickú fakultu na Varšavskej univerzite.
Vždy sa osobitne zaujímala o problematiku stresu a jeho vplyv na fungovanie človeka.
Svoje vedomosti a skúsenosti využíva na psycholog.com.pl a vo Fertimedica Fertility Center.
Absolvovala kurz integračnej medicíny u svetoznámej profesorky Emy Gonikman.
